Pruebas de Acceso – Ciclos Formativos

Realizar el comentario, a nivel de 4º de E.S.O., de un texto dado de carácter periodístico que desarrolle un  tema actual de interés general, de acuerdo con los siguientes apartados:

• Capacidad de síntesis y esquematización.
• Corrección y claridad en la expresión.
• Corrección ortográfica y gramatical.
• Orden expositivo.

La calificación  de la prueba será de APTO/NO APTO

Comentario de texto  a partir de un texto  histórico/artístico, debiendo demostrar el dominio de un léxico, nivel de expresión, conocimientos y estrategias de resolución adecuados a nivel de 2º de bachillerato.

Para la preparación de la prueba se recomienda manejo bibliográfico de libros relacionados con la Historia Moderna y Contemporánea y del Arte al nivel de 2º de Bachillerato.

En los siguientes enlaces también podrás encontrar información que te puede ayudar a preparar la prueba:

almez.pntic.mec.es/~jmac0005/Bach_Arte/Teoria/Html/teoria2.htm

perseo.sabuco.com/historia/arte.htm

bachilleratoarte.wordpress.com

Ejemplo de prueba

El escultor trabajaba sin pausa, sin que parecieran molestarle el abrasador sol de la Toscana, la blanca nube de polvo que lo envolvía, ni las lascas que volaban a su alrededor, arrancadas del bloque de mármol a golpe de cincel. Trabajaba con energía sobrehumana, con absoluta concentración, subiendo y bajando por el andamio que rodeaba un bloque de mármol de 5 m de altura.

El enorme bloque de espléndido mármol había estado abandonado y olvidado en los talleres del Duomo (catedral) de Florencia durante casi 40 años, desde que Agostino di Duccio renunciase a sus intentos de esculpirlo en 1464, a resultas de los cuales la piedra quedó tan dañada como para temer que se resquebrajase al menor movimiento. El 2 de julio de 1501, los miembros de la Opera del Duomo, comisión de obras de la catedral, decidieron colocar la piedra en vertical y consultar a los artistas de la ciudad qué empleo podía dársele.

El autor, que a la sazón tenía 26 años, solicitó que se le concediera la obra, presentando posiblemente un estudio preliminar de la figura gigantesca que pretendía esculpir. El acuerdo se cerró en agosto y el escultor puso manos a la obra el 13 de septiembre.

Contesta a las siguientes preguntas:

• Nivel de redacción y ortografía.
• Coherencia en la relación de ambos documentos adecuando el texto y la imagen a su contexto histórico-artístico.
• Capacidad de análisis e interpretación de forma razonada.
• Conocimientos histórico-artísticos de la Edad Moderna y Contemporánea.

La calificación  de la prueba será de APTO/NO APTO

1ª Parte: (UNA HORA)

Representar en un A-4 el objeto dado.

La técnica a emplear será lápiz.

Se pide un correcto estudio de proporciones –encaje- y valoración tonal –claroscuro (sombras)-.

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Dibujo a color de un Diseño cerámico.

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

1ª Parte: (UNA HORA)

En un formato A3, desarrollar un personaje, presentando diversas posturas, proporciones, expresiones y actitudes.

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

2ª Parte: (1 HORA Y MEDIA)

Desarrollo de un ESQUEMA DE MOVIMIENTO CÍCLICO. En un formato A3, aplicar a un modelo de personaje el esquema de movimiento que se adjunta.

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

1ª Parte: (UNA HORA)

La prueba consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito a partir de un modelo dado en un A4.

Criterios de evaluación:

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Consistirá en la delinear las vistas de una pieza en sistema diédrico (planta, alzado y perfil).

Aplicación de color a un dibujo que se dará el día de la prueba (técnica libre de coloreado).

Criterios de evaluación:

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

1ª Parte: (UNA HORA)

La primera parte consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito de un objeto dado.

Criterios de evaluación:

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Diseño de un objeto propuesto por el tribunal. Desarrollo del bocetaje, incluido un plano taller a mano alzada con planta, alzado y perfil.

Criterios de evaluación:

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

1ª Parte: (UNA HORA)

La prueba consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito a partir de un modelo dado.

Criterios de evaluación:

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Realización de un proceso de bocetaje de un diseño. Se exigen pruebas de color.

Criterios de evaluación:

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

1ª Parte: (UNA HORA)

La prueba consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito a partir de un modelo dado en un A4.

Criterios de evaluación:

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Consistirá en la realización de un reportaje fotográfico a partir de un tema dado.

Criterios de evaluación:

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:

Materiales que deben aportar los/las aspirantes al Acceso

1ª Parte: (UNA HORA)

La prueba consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito a partir de un modelo dado en un A4.

Criterios de evaluación:

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Consistirá en el diseño de un cartel para el producto dado con una temática determinada

Criterios de evaluación:

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios:
Materiales que deben aportar los/las aspirantes al Acceso:

1ª Parte: (UNA HORA)

Representar en un A-4 el objeto dado.

La técnica a emplear será lápiz.

Se pide un correcto estudio de proporciones, (encaje) y valoración tonal, claroscuro (sombras).

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Realizar en formato word una breve memoria explicativa (10 líneas aprox.) del trabajo realizado y guardar el archivo en una carpeta. (una hora)

(hasta 2 puntos)

Criterios de evaluación:

Realizar un dobladillo. coser de manera adecuada dos botones. Montar una cremallera. La prueba puede realizarse mano o a máquina. (una hora y media)

(hasta 3 puntos)

Criterios de evaluación:

Materiales necesarios:

El alumnado dispondrá de un aula con ordenadores y otra con máquinas de coser y mesas  para dibujo.

1ª Parte: (UNA HORA)

La prueba consistirá en la realización de un dibujo a lápiz grafito a partir de un modelo dado en un A4.

Se pide un correcto estudio de proporciones –encaje- y valoración tonal –claroscuro (sombras)-

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

2ª Parte: (DOS HORAS Y MEDIA)

Consistirá en la delinear las vistas de una pieza en sistema diédrico (planta, alzado y perfil).

Aplicación de color a un dibujo que se dará el día de la prueba (técnica libre de coloreado).

Criterios de evaluación:

(hasta 5 puntos)

La nota final de la prueba será la media aritmética, con un decimal, de cada una de las partes, siendo imprescindible para ello que hayan superado las dos el 5.

Materiales necesarios: